台湾著名文人余光中教授在[灵感从何来]讲座会上把中文比喻成一个大圈子,但凡有阳光照耀的地方就有中文,圆圈就能去到多大,中文就能去到多远.这是一种鼓动人心的比喻,尤其听在两岸三地以外的马来西亚,更具鼓动作用.1957年马来亚独立,华人凭借维护母语的职责,极力争取华文教育,因此,马来西亚的华文教育体系,是除两岸三地外最成功的.华人自强不息的精神,从华小巍峨耸立在各个角落得到证明.然而,新纪元院校的院长续约风暴却无不令国内华裔遗憾.由董总,教总,华总等多个华人团体共同管理的新纪元学院,因院长柯嘉逊的续约问题引爆了华团间的争执.柯嘉逊日前已就自己的合约问题给于明确的回应,自己将不寻求留任.事情发展到这样的地步,当事人的意愿固然必须尊重,但,关乎学院主权的大前提,必须进行更深沉的考量.学院非盈利团体,新纪院是全国华社努力的成果,董总以（非營利）有限公司身份进而希望积极深入学院管理工作是不妥当的.
某商业广告曾打出这样的标语:"华教是华人的根,一年一华小,成就孩子的梦."的确,本着这样的信念,华社在教育课题上勇敢争取,是让人感动的.董总,华总,教总本来是马来西亚华文教育的一块堡垒,有为华社遮风挡雨的作用.然而,来到"盈利"面前却变了样,教育的真正意义也在盈利与实权面前消失得无影无踪.柯嘉逊续不续约,老实说不是探讨的重点,因为在马来西亚,还有许多人能胜任同样的工作...
请记住2/11/2008这一天,董总以10票对3票,决定不续聘柯嘉逊;我看见了自私的丑恶,而华教义演常出现的"根"字,也似乎不在牢固...
如果林连玉仍在世,也许他会呼吁双方以教育为重;因为亲身争取而来的东西,看着它慢慢上轨,便不容许它轻易脱轨;只可惜,在已具备的环境当中,没有多少人愿意回归根源,并感恩式的为后人继续把根传播下去.
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